미디어와 관련된 활동들을 준비할 때 사용하려고 만든 스마트폰 도안!
좀 작게 느껴진다면 크기를 키우셔도 됩니다!
아직 가위질이 서툰 아이들은 미리 선생님이 잘라 준비해 두면 아이들이 놀이할 때 유용하게 사용할 것 같아요!
파워포인트로 만들었지만 크기를 늘릴 때 잘 안 될 수도 있어서
사진이랑 같이 첨부합니다!
이렇게 활용하면 좋아요!
메세지를 입력하는 도안에는 부모님께 하고 싶은 말이나 친구에게 하고 싶은 말을
받는 사람: ooo 쓰고 내용을 간단하게 아이들이 직접 쓰거나 따라 쓰면 좋아요!
전화를 누르는 키패드 도안에서는 내가 좋아하는 숫자들을 써보거나 우리 원 전화번호 등 아이들에게
익숙한 번호들을 직접 써서 나타낼 수 있도록 하는 것도 좋아요!
마이 포토 도안에는 아이들의 모습 사진을 미리 넣거나 친구들과 함께 찍은 사진을 넣어 밑에 빈 공간에
누구와 찍은 사진인지 쓰거나 언제 찍은 사진인지 날짜를 쓸 수 있도록 하는 것도 좋아요!
마지막 빈 공간 도안에는 아이들이 좋아하는 캐릭터를 그림으로 그리거나 좋아하는 게임 등
아이들이 가장 좋아하는 것들을 써보거나 그림으로 그릴 수 있도록 해 보는 건 어떨까요?
또 실제 아이콘 그림을 가지고 붙여 나만의 홈 화면을 만들어 볼 수 있도록 하는 것도 좋아요!
스마트폰으로 놀이할 때에는 어떤 발달이 이뤄질까?
핸드폰을 가지고 상황극 놀이를 할 수 있어요!
그렇기 때문에 인사 표현을 스스로 사용하고 상대의 말을 듣고 적절히 반응하고 말차례를 기다릴 수 있어요!
또 목적(요청/안내/감사)을 구분하며 문장을 짧게 구성할 수 있고 답장을 통해 상호작용이 이뤄질 수 있어요!
생활 경험을 말로 재구성하고 시간 순서 (먼저/나중) 표현을 할 수 있어요!
가장 큰 건 전화 예절에 대해 직간접적으로 익힐 수 있다는 점이랍니다!
자기가 하고 싶은 말만 하고 끊는 경우 전화 예절 포스터를 게시하여 어떻게 이야기해야 하는지에 대해
안내하면 아이들은 곧 잘 따라 할 거랍니다!
정리를 하자면 언어 발달로는
-전화 메세지 상황에서 말의 목적을 이해하고
-짧은 문장으로 요청/대답/마무리 표현을 사용하고
-상대의 말을 듣고 차례 맞춰 반응하는 것이 가능해집니다.
이로 인해 자신의 생각과 요구를 말로 표현하고 상황에 맞는 언어를 선택해 사용하며 대화의 순서를 이해하고 지키는 모습을
볼 수 있습니다!
사회 발달로는
-엄마, 아빠, 선생님 등 역할을 나누며 사회적 역할을 인식하고
-역할에 맞는 말투와 행동을 시도하며
-또래와 협력, 양보, 기다림을 경험할 수 있습니다.
이로 인해 사회적 역할과 규칙을 이해하고 또래와 상호작용하며 놀이를 이어갈 수 있으며 자신의 역할을 인식하고 책임감 있게 수행하는 모습이 나타납니다.
이 놀이를 통한 발달평가를 쓴다고 하면
놀이가 잘 이뤄진 아이일 경우
"스마트폰을 활용한 역할극을 통해 다양한 사회적 역할을 이해하고 상황에 맞는 언어를 사용하여 자신의 생각과 느낌, 감정을 표현함. 또래와의 상호작용 속에서 차례를 지키며 놀이를 이어가고, 도움을 요청하거나 해결 방법을 제안하는 등 의사소통 능력과 사회성이 고르게 발달하고 있음."으로 쓸 수 있답니다!
놀이가 보통일 경우
"스마트폰을 활용한 역할극에 적극적으로 참여하며 간단한 문장으로 자신의 생각과 감정, 느낌을 표현함. 사회적 역할을 구분하여 또래와 놀이를 이어가고, 놀이 규칙을 인식하며 교사의 안내에 따라 활동에 참여함."으로 쓸 수 있답니다!
놀이에 어려움이 있을 경우
"스마트폰을 활용한 역할극에서 자신의 생각과 감정, 느낌을 말로 표현하는 데 어려움이 있으며 사회적 역할 이해와 또래와의 상호작용에서도 교사의 도움이 필요함. 놀이 규칙과 상황 이해는 점차 경험을 통해 익혀가고 있음." 으로 쓸 수 있겠죠? 물론 더 좋은 표현도 있겠지만요.
마무리하기
이번에는 스마트폰 도안을 가지고 왔어요!
스마트폰 도안 뿐 아니라 만든 스마트폰으로 놀이를 할 경우 어떤 발달을 할 수 있는지까지 적어보았어요!
또 어떻게 활용하면 좋을지에 대해 간략하게 소개글도 적어두었답니다.
물론 저보다 더 좋은 아이디어가 있겠지만요!
이 자료가 도움이 필요한 선생님께 큰 도움이 되길 바랍니다. 그럼 우리 모두 파이팅!